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目と英語

目次

1.目と脳

2.見る行為

3.恐ろしい疲労

4.私と目

5.目を労ろう

6.英語量=英語力=疲労 の矛盾

7.質の良い英語


1.目と脳

目からの情報は、大脳皮質の後ろにある第一次視覚野に送られます。もちろん、その情報は目から入ります。目を動かす神経を目運動神経、目から入る光の情報を脳に送る神経を視神経と呼びます。この2つの神経はどちらも脳の神経です。目と脳は切っても切れない関係にあるのです。

(新潟大学医歯学総合病院眼科 高木峰夫先生のHPからお借りしました。問題があれば削除致します。)

2.見る行為

目と脳がつながりを持っているので、見る行為は脳を刺激します。多く見ればみるほど脳を活性化させます。英語を覚えるには、出来るだけ多くの単語、文章を見ることが不可欠です。

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3.恐ろしい疲労

長時間目を使っていると、目が疲れます。目の疲れは脳機能を低下し、能率が悪くなります。休憩で回復する眼疲労が蓄積すると、頭痛、目のかすみが続く眼精疲労に陥ります。視力低下の原因にもなります。

4.私と目

私の場合は疲労と受験のストレスにやられました。

高校受験を控えた中学3年生の時代です。夏休み前にクラブを引退した私は、猛勉強を始めました。毎日自宅と塾の往復でクタクタになりながらも、必死で勉強しました。

お陰で成績は伸びました。しかし、ある日遠くのものがぼやけて見えることに気づきました。視力が低下していたのです。わずかな期間でこれほども低下するとは夢にも思っていません。

無事第1希望の高校に入学しました。そこで視力検査を受けると、両目1.5→左0.3、右0.2まで落ちていました……

20年近く経った今ではメガネが大親友です。私の親や兄は、相変わらず両目1.5の似非双眼鏡人間です。かなり羨ましいです。

疲労やストレスがたまった状態で英語の勉強をするのは避け、できるだけリラックスして勉強して下さい。あなたの目は大丈夫ですか?

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5.目を労ろう

誰にでもできる眼疲労解消法、予防法です。

  • モニターとの距離は70cm前後にすること。
  • ノート・テキストとの適正距離を保つこと。
    「小さく前へ倣え」の手の形をして、そのまま両手をパーにして下さい。パーのまま、手を縦に重ねる(左手の親指と右手の小指を合わせる、俗に言うET状態にする)。その重ねた両手がノート・テキストと目の適正距離です。
  • 背筋が伸びるようにイスの高さを調節すること。
  • 時々遠くを見たり目を閉じたりすること。
  • 肩・首の筋肉が緊張しないように、時々、ストレッチをすること。

6.英語量=英語力=疲労 の矛盾

目にする英語量が増えると知識が増えます。しかし、同時に疲労もたまります。この矛盾を解消するには、質の良い(効果的な)英語を見ることが重要です。

7.質の良い英語

目で見る質の良い英語には次のようなものがあります。

脳を活性化させ、しかも負担をかけず、効率よく質の良い英語をたくさん目にしましょう。次は耳についてです。 

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